智能教学设备定制-先导数码科技-智能教学设备

先导小型数控机床体积小，功能---，价格低

---特点如下：

一、体积小，功能多，重量轻。 机器可放在办公桌上使用，可随意搬动，大型工业用机床具备的功能小机床一样佣有，麻雀虽小，智能教学设备定制，五脏具全；

二、产学无缝对接。选用的工业级数控系统，让学生学习到的数控系统与工厂用的保持一致，学生培训完毕后可以直接操作大型数控机床；

三、节能，高产减耗  使用220v工作电压，整机1kw左右的电耗，智能教学设备，多机长时间运作也无需心痛电费，机床实习材料和刀具消耗少；

四、直观教学，上手快  金属冷轧钣金加透明有机玻璃结合的全封闭结构，让学生直接观测到机械加工运作和电器电路状态，减少学生面对机器的畏惧感，在一定程度上降低学生因实操经验不足带来的各种机床设备安全---，减轻了学生心理负担，让学生心无顾忌大胆放手去操作，为数控实训教学打下了坚实的基础。

五、可作为小型数控铣床工作站点组建于fsm智能工厂教学平台中投入少，价格只有大型机床的几份之一，学校可以用同样的钱买更多的设备，为学生争取更多的实操机会。

应用于高中通用技术课程

随着我国基础教育课程改革的进行，高中通用技术课是本次高中课程方案中课程改革的重点、难点和亮点之一。普通高中通用技术课程是与九年义务教育中的劳动与技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是规定的普通高中学生的必修课程。为开展高中学校通用技术的教学、综合实践活动、科技制作、科学探究和研究性学习等课程教学与实验实验场所。学校可根据实际需求建设一间通用技术实验室。“通用技术实验室”以“科学技术教育课程体系”为依托，紧扣 <普通高中技术课程标准>，专为高中通用技术课程与综合实践活动配套设计，强调学生动手与动脑相结合而设计的实验室。